本月22日高明一中举行了全校性的心理健康教育。在学生中开展心理健康教育是高明一中常抓不懈的一项常规的德育工作，并且把心理健康教育作为德育科研的一个项目，经过长期的探索、积累，不断完善，初具特色，首先将心理教育全面渗透在学生教育的全过程：在学科教学、各项教育活动，班主任工作中，这是高明一中进行心理健康教育的主要途径。其次，心理教育除了要与思想品德课、思想政治课及青春期教育等相关教学内容有机结合进行外，还利用活动课，班团队活动举办心理健康教育的专题讲座。再次，学校设立心理咨询站进行心理辅导。对个别存在心理障碍的学生要及时进行认真、耐心、科学的辅导，帮助学生解除心理障碍。此外，建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭环境。高明一中在落实心理教育的各种途径之余还抓好心理教育的各种方式，首先抓好面上的辅导，对不同时期，学生的不同特点，学校先从面上动员，提出具体的要求。其次，做好团体的辅导，例如：女生指导组的教师，能根据女生的特点分级、分班进行心理健康指导。再次是做好个别咨询。高明一中通过落实好心理健康教育的途径抓好教育的各种方式，使全校学生的心理素质普遍得到提高，学生对这一做法十分欢迎。不少的教师在这一方面写出许多有见地的论文。高明一中将不断完善总结学生心理健康教育这一常规的德育管理工作，为更好地推进素质教育，不断提高学生心理素质，走出一条成功之路。